W ramach projektu zrealizowano cykl pięciu dwugodzinnych szkoleń pod tytułem „Warsztaty filmowe – opowiedz historię swojej społeczności”. Uczniowie wykazywali bardzo duże zaangażowanie oraz aktywność na każdym etapie pracy warsztatowej.

Celem szkoleń było rozwijanie kompetencji medialnych i kreatywnych uczestników poprzez naukę podstaw realizacji filmu. Uczniowie poznawali cały proces twórczy – od pomysłu i koncepcji, poprzez tworzenie scenariusza, realizację nagrań, montaż materiału filmowego, aż po przygotowanie i prezentację efektu końcowego. Zajęcia miały charakter praktyczny i warsztatowy, co sprzyjało samodzielnej pracy, kreatywności oraz współpracy w zespołach.

Praca podczas warsztatów odbywała się w podziale na trzy grupy robocze: dwie grupy liczące po sześć osób oraz jedna grupa pięcioosobowa. Taki podział umożliwił efektywną współpracę, sprawny podział ról oraz aktywne zaangażowanie wszystkich uczestników w realizację poszczególnych zadań. Każda z grup samodzielnie opracowywała temat filmu, planowała działania, realizowała nagrania, uczestniczyła w procesie montażu oraz tworzeniu ścieżki dźwiękowej.

Warsztaty przebiegały w bardzo pozytywnej atmosferze. Uczniowie świetnie się bawili i czerpali dużo radości z nagrywania scen, montowania materiału filmowego oraz tworzenia oprawy dźwiękowej. Zajęcia dawały im poczucie swobody twórczej i sprawczości, a jednocześnie motywowały do aktywnego działania. W trakcie pracy wielu uczestników odkryło drzemiące w nich zdolności aktorskie, reżyserskie, operatorskie oraz montażowe, a także umiejętności związane z pracą z dźwiękiem i muzyką.

Realizacja cyklu szkoleń pozwoliła uczestnikom nie tylko zdobyć podstawową wiedzę i praktyczne umiejętności z zakresu tworzenia materiałów filmowych, lecz także rozwinąć kreatywność, umiejętność pracy zespołowej, planowania działań oraz prezentowania efektów swojej pracy. Warsztaty spotkały się z bardzo dużym zainteresowaniem uczniów i stanowiły dla nich wartościowe oraz inspirujące doświadczenie, wzmacniające ich kompetencje medialne oraz świadomość roli filmu jako narzędzia opowiadania historii lokalnej społeczności.